刘汉希望小学为什么“牛”

在这次汶川大地震中，距离北川县城仅15里路的邓家海元村山中的刘汉希望小学顽强地存活了下来，不仅教学楼没有垮塌，而且该校483名小学生以及教职工都奇迹般地全部撤离，被人称为“史上最牛的希望小学”。

奇迹是怎样产生的？最牛的希望小学“牛”在哪里？如果一处学校安然无恙可以理解为是纯属偶然的话，那么，当我们得知，这所小学的捐建者汉龙集团在北川、安县、江油捐建的另外四所学校同样岿然不动时，又怎么能简单地用一个“牛”字给予定义和诠释呢？

近日拜读了新华社记者朱玉和江毅采写的《最结实的希望小学是怎样建成的》一文，深受感动。文中写到了这样一个细节：原汉龙集团董事长刘汉的朋友带着疑惑，在电话中问他：“你怎么建成那么结实的楼？是不是10年前就知道要地震？”他却很坦然地说：“我们只是按图施工，老老实实地盖了这个学校。做人做事要凭良心，要干就好好干。”刘汉是这么说的，也是这么做的。集团捐建五处希望学校，不但捐钱，而且参与了全程的建设和监督，确保了工程高标准高质量。就像文中记者总结的那样：“刘汉希望小学教学楼和师生的幸存，所有的链条都被一个关键环节连接：负责。其中包括负责的政府、出资人、施工方、监理和教师，缺一不可。”

负责，一个多么熟悉的词语，一个多么久远而又沉重的话题！

责任感反映了一个人的精神境界。有责任感的人，突出的优点是他们绝不是自私自利者，他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益。在家庭生活中，他们孝敬父母，呵护家人，毫无怨言地挑起最重的担子。在社会生活中，他们在袖手旁观和负重前行之间，总是毫不犹豫地选择后者。“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”责任感之所以可贵，是因为这种伟大的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。紧要关头，危急时刻，当有些人后退的时候，挺身而出的正是责任感强的那些人。对国家、对社会、对人民，他们只衡量是非、不计利害，以自己的利益和生命殉真理和事业。他们工作并非风风光光，但我们的民族因他们的存在而绵延发展，我们的社会因他们的存在而展现耀眼光辉。

责任感反映了一个人的思想品德，落实到日常工作中就是责任心。人们从事的工作不同，能力和作用不同，但无论是统管全局的领导者还是平凡岗位上的工作人员，责任二字都高于一切。一颗道钉足以倾覆一列火车，一根火柴足以毁掉一片森林，一张处方足以决定一个人的生命。很多低级错误，包括一些本不该发生的重大安全事故，就是因为缺少那么一点点责任心。

中华民族一向崇尚“国家兴亡、匹夫有责”，这正是我们国家历经磨难而不断奋斗崛起的最可宝贵的精神财富。不可能要求所有人都做到心忧天下，但每个人应当也可以努力增加责任感、责任意识和责任心。这样我们的社会就会不断进步，我们国家就会更快地发展。 (《中国教育报》2008年6月10日)

老师，您应该有强烈的社会责任感

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