曹庄镇小学教研室实行“11211”周工作制度

为切实增强教研室工作的实效性，进一步发挥教研室教学研究和教学管理的职能，降低教研室工作重心，突出教研室服务教学的宗旨。小学教研室实行“11211”周工作制度。

一、“1”——周一为“计划日”，教研室人员坐班办公，教研员制定一周工作计划，准备一周工作所需材料。旨在增强教研员工作的实效性及计划性。

二、“1”——周二为“学习日”，教研员在周二进行学习有关教育教学、理论、微机应用、录像课观摩等培训学习，旨在使教研员提升自我，不断增强专业化素质。

三、“2”——周三、周四为“指导日”，教研室人员深入学校进行课堂教学、教学管理、学生教育等方面的指导，旨在促使学校不断增强教育教学研究及教学管理。

四、“1”——周五为“总结日”，认真总结一周工作的得与失，不断改进工作思路及工作方法，疏理和整理一周收集的材料档案；布置周六教研活动有关事宜。旨在加强教研室对教育教学工作的管理力度。

五、“1”——周六为“教研日”，组织教师参加周六集体教研活动，包括：理论学习、优秀课例观摩、集体备课等内容，旨在通过教研活动这个平台，提升教师的理论知识层次及课堂教学实践能力。（赵雪峰）