县第二初级中学实施“群星灿烂”工程

随着新课程改革的实施和创新教育的深入开展，县第二初级中学积极探索改革学生评价机制，在管理、评价学生方面大力实施“群星灿烂”工程，促进了学生的全面发展。

该评价制度从“德、智、体、美、劳”几方面对学生在校表现进行评价，每学期末以喜报的形式发到学生手中。一、抓好对学生的行为规范教育和养成教育，提高学生的思想道德水平和文明修养，培养学生良好的行为习惯，每学期在各年级评选“行为标兵”及“拾金不昧好学生”。二、激发学生学习积极性，鼓励优秀学生脱颖，每学期在各年级评选“学习标兵”及“年级百强”。三、积极开展多种体育比赛活动，成立特长训练队和兴趣小组，举办书画大赛、歌咏比赛、联欢晚会等多种形式的文艺活动，为学生展示才艺提供舞台，每学期在各年级评选出“体育健将”、“书画之星”、“艺术之星”。四、积极开展科技作品征集，科技创新大赛，提高学生的科技意识和劳动技能，评选“小制作家”、“小发明家”等，为培养学生的创新思维能力拓展空间。（宋波）